金泽美术工艺大学（日语金沢美术工芸大学，英语语Kanazawa College明确Art）是一所坐落于日本石川县金泽市的公立学校。金泽美术工艺大学由其地方政府在第二次世界大战结束之后于1946年建校。1955年被批准为四年制大学，1979年，该校开设研究生课程。

金沢美术工艺大学在大学宪章中强调“培养能够自行探索艺术，奉献社会的艺术人才”。从事艺术，手工艺和设计领域的独特教育和学术研究，致力于富有个性的教育和研究活动，作为承担文化城市“金沢”的发展力量之一，为美术、工艺、设计界培养出了大量优秀人才。

接受艺术留学生，开设的课程有日本画、油画、雕刻、视觉设计、工业设计、环境设计、时尚设计等等，而且雕塑、工艺是学校的优势科目。

在艺术系，学生将通过掌握和运用先进的和创造性的技术，学习从古典到现代的艺术理论。 每个专业都有自己的课程，为每个专业设定目标。

专业设置

日本画

油画

培养具备基本实力开展新时代艺术活动的人才。除了了解造型艺术的基本原理之外，还将教授先进的油画技术，并发展每个人的个性和敏感性。

雕塑

在近代，“雕塑”作为一个无休止的表达世界而扩展了其领域，其含义和表达方法的解释也多种多样。“雕塑专业”的发展源于雕塑表达的起源，即通过自然观察追求形式的原理，并通过与材料的相互作用来最大程度地发挥其潜力。

艺术学

通过将各种语言与艺术理论和艺术史研究联系起来，学生可以提高他们的写作和思维能力。通过大量的实践学习，学生将加深对材料，技术和作品的理解。

视觉设计

旨在实现人与人之间丰富的视觉设计。为了能够处理所有交流类型并开发可以在社会上使用的人才，该部门将针对每个人的个性化要求提供全面的高级生产指导。

产品设计

立足于“思想与创造”的思想，成为具有丰富理智和敏感性的专业设计师。

学校将培养具有广阔视野和解决方案能力的设计师，这些设计师能够响应社会需求，具有较高的沟通能力，具有时间创意和高度创意。日常会学习日用品，家具，电器，信息设备，公共物品和汽车设计。学校让学生体验各种材料加工技术和思维过程，建立理论并以现实对社会需求做出反应。

环境设计

旨在成为能够以空间设计领域为支柱与社会沟通的设计师。课程是基于室内空间和基于人员规模的室内设计的思想来计划和实施设计。为此目的的设计练习的主题是商店设计，展览设计和活动等。

此外，学校的目标是在不影响城市环境的情况下，致力于开发从事创造性，充满活力的设计和城镇规划的人才。

工艺

手工艺系的目标是在大学四年级的前半年学习各种传统技术和材料，尤其是获得有关手工艺品的知识和技能。在下半年的后半期，我们将以“表现力和创造力”为关键词，以专业课程为中心进行研究，同时保持相互合作，同时利用陶瓷，漆/木工，金属加工以及染织等各个课程的特点。

通过该学士课程，我们旨在培养世界一流的工匠，设计师，研究人员和导师。

绘画

有两个研究领域：日本绘画课程和油画课程。以“日本画制作”，“油画制作”，“绘画技法练习”，“绘画完成制作”等实践练习为中心，以“绘画特别讲座”和“美术史特别讲座（日本（东西方）和“美学/艺术专题讲座”为辅助。

课程：日本绘画课程，油画课程

雕塑

在雕塑课程中，我们进行雕塑，木雕，石雕和金属雕塑，在环境雕塑课程中，我们进行装置，概念创作和跨风格建模。

在理论学科中，我们研究城市空间，公共空间和自然空间中的三维建模，并考虑多元化当代艺术的发展。

课程：雕塑课程，环境雕塑课程，理论学科

艺术学

我们有五个研究领域：美学，日本艺术史，东方艺术史，西方艺术史和手工艺史，并且我们通过研讨会和专题讲座进行专门研究。

此外，还有一个“特殊艺术理论”，以培养不受领域限制的综合性和跨学科兴趣人才，还有“艺术技术研究”，以研究充分利用艺术大学特性的技术和材料。

我们的目标是通过在金泽市的各种博物馆进行授课，在日本和海外进行实地调查以及进行展览策划来培养具有理论和实践意义的艺术专业研究人员。

工艺专业

共有4门课程：陶瓷，漆/木工，金属加工，染色和编织。金属加工，染色和编织又分为两个领域，包括6个专业领域。

学校在侧重于实践技能和练习的同时，提供了10个理论主题，还包括“手工艺品专题讲座”和“区域文化理论”，以增强理论建模思维。

课程：陶瓷课程，漆课程，木工课程，金工课程，染织课程

设计专业

提供四门课程：视觉设计，产品设计，环境设计和时装设计，并提供动手练习以适应现代社会和设计的各种主题。

课程：视觉设计课程，产品设计课程，环境设计课程，服装设计课程

服装设计

学校的目标是通过利用相关设计专业，工艺专业和其他专业的教育资源，创建具有扎实的技术技能和创造力的新时尚人才，为工业界和区域文化做出贡献。

申请要求